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开学第一天,莫凡准时来到了教室,和同学们一起开始了学习,但学的不只是理论,还需要实践。
班主任薛木生为学生们上了一节魔法修炼的基础课,大致内容就是魔法有三个阶段:第一,通过冥想来使自己星尘里的星子更加强大,足以释放魔法;第二,把控,也就是控制自己的星子,让它们能够随心而动,组成星轨,共同释放魔法之力,产生共鸣;第三,释放魔法,调整魔法的强度方向,然后释放出来。
这三步听起来简单,但却都需要注意。冥想可以增强魔法之力,恢复精神,但需要消耗大量体力,所以很容易就累得没力气了。把控需要一定的专注力,很容易就会受到使用者的情绪波动的影响,可以说是释放魔法最关键的一步;不同的魔法,有不同的运用,风系的风轨可以用来快速移动,火系的火滋则是纯粹的释放破坏力,冰系的冰蔓则是释放寒冰之力快速冻结……
而这些都只是初阶第一级而已,要通过不断冥想来提高星尘的级别,如何判定冥想的成功呢?就是要让星尘里的星子活泼发光。老师给学生们布置的第一个任务就是,每日练习冥想。
从此几个月时间,莫凡的每日安排就变成了白天上课学习,晚上冥想,至于看书嘛,没时间去。
莫凡的一片星轨很特殊,莫凡勉强把它当成一个星尘来修炼,他也不知道啊,这些互相连接的星子能组成什么样的魔法。自从莫凡开始冥想以后,就又开始发现它们的不对劲,随着光芒的增强,莫凡能看到它们在黑暗中依然连接着什么东西,那是……星子,对,即使已经有了这么多五颜六色的星子,黑暗中却依然还有更多的星子,而且随着修炼一颗一颗的开始显现,对莫凡也一直很友好。
这些星子也是五颜六色的,但和最初的那几颗的颜色一样,没有什么其他的的颜色了。而莫凡在增强他精神之海里的随便一颗星子时,能明显的感觉到其它的星子也在增强,是因为互相连接产生共鸣的关系吗?这也就代表着修炼一个系,其他的系也会增强。
很夸张,很离谱,但还不止如此,莫凡能够清晰的感觉到因为共鸣的原因,他修炼的效果非常的快,不得不说,他无论在哪一个方面的天赋都非常高。
他也能感觉得到,有什么东西在为他提供助力,那是被他挂在脖子上的一个黑色的形似泥鳅的坠子,这是他初中后门门卫嬴老头的遗物,在临死之前,老头把这枚坠子交给了他,并嘱咐他千万不要弄丢,这个东西有很大的作用,莫凡没听懂他在说
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